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集結台灣原創動畫能量，共同推出 aniFlix 動畫短片線上平台
在現在 OTT 線上串流服務正夯的年代，台灣原創動畫產業也正悄悄開始開啟了一個全新篇章。aniFlix 是一個集結許多有趣原創的線上動畫短片平台。而幕後推手正是由國立臺灣師範大學圖文傳播學系張晏榕老師與朕宏國際執行長陳寶宏，他們聯手期望匯聚台灣原創動畫能量，整合學界、業界資源，讓更多人能看到台灣超強的原創力。
aniFlix 創辦人
臺灣動畫導演與學者，曾任職元智大學資訊傳播系及國立臺南大學動畫媒體設計研究所，目前任教於國立臺灣師範大學圖文傳播學系。曾完成數部動畫短片創作與動畫相關專案製作，近年從事動畫美學書籍撰寫與動畫相關影展、展覽策畫與執行。
1998 年創立朕宏國際，以「用專業解決問題」作為經營價值。二十多年來成為國內數百間頂尖公司的最佳技術支援。同時也是社團法人國際數位娛樂創意協會 (IDEA) 理事長、映 CG 媒體創辦人，積極活絡 CG 產業的技術與創作交流。
打造原創作品資料庫，成為打開市場的敲門磚
創辦 aniFlix 線上動畫短片平台這個想法，從萌芽至今己經醞釀了幾年的時間，起初晏榕老師希望能做一個動畫短片資料庫開始，因為建立平台需要經費的支持，他也曾經想要申請科技部的數位人文計畫，透過類似數位典藏的方式來執行，但發現不太可行；後來得知科技部有一項「創新營運模式」的產學合作計畫，於是就找了朕宏國際執行長陳寶宏共同討論，看是否有機會成立一個動畫短片資料庫。
因為晏榕老師有許多動畫相關影展和展覽參與和舉辦展的經驗，觀察到許多不錯的作品，可能在國內外得獎之後就結束了，很少有機會再繼續露出，作品通常就放在 Youtube 或 Viemo，甚至有的作品就留在導演自己的硬碟裡。「我覺得這樣子蠻可惜的，希望可以透過這個計畫，把這些作品集結成資料庫，透過大量的作品進行全站式的推廣，讓這些作品，甚至是台灣的動畫創作者們都可以有跟市場接觸的機會。」
政府對動畫產業支持與扶植
「政府在近兩年舉辦了不少影展，也有些前瞻計畫的經費使用在影視製作上，其中也可能會撥一筆經費在動畫產業上。」晏榕老師提到，而科技部近幾年也注意到，如果研發沒有和產業銜接的話，會浪費許多時間與金錢。因此於2019年提出「創新營運模式」產學合作專案計畫，期待以導入創新的營運模式增加產業創新的新動能。晏榕老師說:「我們把這些優質的動畫短片集結後進行推廣，再去做創新營運的努力，並且把這件事情以平台去經營。」Ken 更認為，政府除了在經費補助上，應該投入更多資源教大家如何去行銷推廣，把市場拓展開來，這對原創動畫產業也是相當重要的一環。「台灣的人才其實非常厲害，角色、場景設計樣樣行。但是在劇本、說故事的能力，以及行銷推廣的部分就比較薄弱。」Ken進一步分析，通常創作者一開始不會去想要對作品進行推廣。因此，透過 aniFlix 平台與這些創作者培養出好的互動，可以在製作前協助創作者導入行銷包裝的概念，並且在後期時執行推廣計畫。
在順利獲得科技部的支持後，兩位創辦人開始著手籌備網站內容。從參考國外類似的網站架構開始，同時也請學生協助整理國內幾個代表性的動畫影展，從中搜集創作者名單，一步步建構出 aniFlix 線上動畫短片平台。
從反饋中提升建立平台的信心
在建立平台的過程中，除了嘗試讓 aniFlix 成為一個資料庫，更希望它能具備商業行為的機制。晏榕老師說:「我們覺得 OTT 線上串流服務的時機已經成熟，像是去年九月由臺灣師範大學和朕宏國際聯合主辦的《2019 未來之星：遇見過去與未來》交流論壇，我們在現場也被問到這些聯合映演的動畫，未來是否還有機會看到呢？這讓我們更加確定 aniFlix 是勢在必行的重要計畫。」
目前，aniFlix 平台會持續擴大徵件，除了收錄更多動畫作品之外，也把它當作一個 IP 計畫去推動與開發，探尋更多的媒合機會。此外，因為 aniFlix 平台具備中英文語閱讀，可以預期會進一步向國外創作者徵件，並找機會在國外相關影展做曝光。Ken 補充:「我們目前會把徵件辦法修改成常態性的方式，並希望採用『隨到隨審』的方式，歡迎更多人來投稿。」
動畫短片創作媒材和題材上的轉變
談到觀察近期動畫短片的創作與媒材變化時，晏榕老師表示，停格動畫似乎有席捲重來之勢。「像是去年以《當一個人》獲得金馬獎最佳動畫的導演黃勻弦，以及她下一部即將公開的作品《山川壯麗》，都是以停格動畫的手法製作。而且今年奧斯卡動畫短片項目，其中的入圍作品《妹妹》，它特別的地方在於用手持鏡頭的方式來呈現停格動畫。」晏榕老師認為，其實 2D、3D 的製作潮流不斷循環，但是觀察近幾年的創作題材，愈來愈與「社會議題」有高度的連結。「我想創作者慢慢發現到，作品還是要回歸到現實面，雖然講到動畫好像很天馬行空，但如果能夠與社會產生連結，才能帶給觀眾更多共鳴。」
與創作者經營良好互動，提早規畫行銷策略
台灣人才在製作都很厲害，設計角色、場景的設計，這些設計的東西做的都蠻不錯的，但是在劇本、講故事的能力，另一個就是行銷推廣的部分就比較薄弱。Ken 也說到「通常創作者們一開始比較不會想要如何行銷推廣，所以我們期許能夠透過 aniFlix 這個平台跟更多的導演培養好的互動，甚至幫助這些創作者在前期製作的時候，就能把後期的推廣事先規劃好。」
廣邀學校及社團法人國際數位娛樂創意協會共同推廣，創造共贏方程式
從計畫推行之初，aniFlix 認為與學校合作是首要做的事。在籌備期間也和二十多所大專院校相關學系的教師簽定 MOU。一來是期望讓 aniFlix 收錄更多最新的動畫作品，對學校來說，也是極佳的曝光管道。同是社團法人國際數位娛樂創意協會理事長的 Ken，也期待能透過協會舉辦活動，讓 aniFlix 與協會成員有更多的交流。「IDEA 協會成立的宗旨，正是期望搭建一個國際性的數位娛樂交流平台，而動畫短片正是跨越國籍、文化隔閡的最佳媒介。」
希望 aniFlix 能鼓勵創作者們，只要你有做，那我們就幫你做行銷傳達，為創作者們帶來一些經濟上的收入、成就感，正是我們最大的使命。
by 陳寶宏 / aniFlix 線上動畫短片共同創辦人
走在創作的路上
「創作在台灣的確是蠻辛苦的，不過對很多有想法的人來說，其實創作是最快樂的時光。」晏榕老師以自身帶學生的經驗分享。「我常常鼓勵學生，創作有很多種形式，如果短時間內沒有辦法把作品做出來沒關係，其實把想法寫下來也是創作，隨手畫一些什麼也是創作，只要能夠把這些靈感留下，都是一種慢慢積蓄的創作能量。」老師更以國外的創作環境為例，像是迪士尼、皮克斯 裡的藝術家雖然都在做公司的專案，但空閒時間也有不少人會自己做一些小專案，而許多短片的靈感也都是這樣激盪出來的。
Ken 則認為，在創作路上要走的順暢，如何在「限制」與「創作」之間取得平衡點是關鍵。「創作就是展現人類的創造力，是一種純粹、不受限的力量。有些東西需要用創意來滿足商業的需求，需要有『經濟』和『商業』的部分，這兩者是相輔相成的。有創作力，才能讓創作者在經濟上獲得支持，持續走在創作的道路上。」
對創作者最理想的狀態是，自己的創作就是商業作品，客戶來找我正是因為喜歡我做的東西。如此一來，既能餵飽自己，又可以做喜歡的事情。
by 張晏榕 / aniFlix 線上動畫短片共同創辦人
aniFlix 平台推出 Line 2.0，給你第一手的原創動畫消息
目前這個計畫才剛成立，今年是推廣期，我們有做了 aniFlix Line 2.0 的官方連結，也會透過 Line 2.0 持續的發佈一些消息，讓這些喜歡看這些影片的人，可以從 Line 2.0 進來跟我們互動，因為目前這個平台還是需要更多的內容後續可能內容更多的時候，我們可能微續也會建立臉書的粉絲團。
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