學生動畫總是給人意想不到的驚喜與創意，來自雲科大數位媒體設計系的《顛倒男孩》，就透過「一位上下顛倒的男孩」，帶領觀眾「倒過來」看這個世界，體會男孩想要自由，卻又受限的悲傷心靈。短片不僅有著奇幻卻又寫實的劇情，還展現出獨特的美術風格，拿下了國內外多個影展的肯定。此次 UPSD《顛倒男孩》動畫團隊向映 CG 投稿，暢聊故事開發過程以及獨特美術風格的創作秘密，一起來了解得獎短片的幕後吧！

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《顛倒男孩》動畫正片

使用軟體:：

建模、骨架、動畫、燈光－Maya

渲染軟體－Arnold

材質貼圖－Substance Painter

合成－Nuke / After Effect

美術－Procreate / Photoshop

與我們聊聊短片的創作理念？ 

UPSD：《顛倒男孩 Blue Wall》的故事主題圍繞在過度保護的主題上，當初在構想故事時，主要思考「一個上下顛倒的人是不是無法離開家裡？」因為他的重力可能跟正常人們是完全相反的，那麽他似乎只能被囚禁在家中。我們以這個想法為出發點，講述一個父親與他上下顛倒的孩子一同生活在屋子裡的故事，父親害怕孩子離開家後，因為重力相反的關係從它身邊離開，便禁止男孩離開家門之外。

我們想透過這樣的故事概念，傳達父母時常過度保護孩子的議題，我們在設計故事時並沒有定義「顛倒」真正的意涵是什麼，它可以是任何一名孩子，希望能使觀眾在觀影的過程中去帶入自己的過去的角色情境，讓男孩的角色可以在任何人心中產生共鳴。最重要的是，能使得觀影過的觀眾，無論是父母小孩，都可以更加的理解對方並了解彼此的心境，慢慢化解束縛在孩子身上無形的枷鎖。 

你們如何打造動畫的美術風格？ 

UPSD：《顛倒男孩 Blue Wall》的美術風格相較於其他動畫，並不渴望較為酷炫的畫面與視覺效果，而是回歸我們故事本身，想表達一種純粹與童貞的概念。其中整體劇情段落分為「幻想世界」與「現實世界」，我們想將兩個世界運用不同的手法呈現出差異。幻想世界呈現的是男孩的對於窗外世界的想像，因為男孩沒有離開過家門，對於窗外的世界是一無所知，所以我們在設計動畫場景時使用手繪插畫風格，並加入瓦愣紙質感，像是立體手翻書的感覺，希望呈現出男孩對於窗外世界的好奇心與想像力。 

回到現實世界，我們專注在角色材質上，希望能做出偶動畫的材質，在角色的臉部、四肢、服裝都能看到許多細節。舉例來說，像是角色膚色表面紋理的刻痕、塗抹的痕跡等，強調黏土、木頭的紋路質感，打造獨特的美術風格。 

為什麼英文片名為《 Blue Wall》？ 

UPSD：藍色是什麼顏色呢？對於我們來說它是一種帶有複雜情緒的色彩，它能代表著許多的情緒，包含憂鬱、悲傷、自由、希望，我們設計藍色油漆描寫劇情中最為詩意、情緒最飽滿的段落，並鋪陳男孩實際上擁有著虛假的自由，像是從幻想回到現實的段落，從自由的天空轉變到塗上藍色顏料的圖畫紙，表達從自由的意識回歸到現實的框架。

劇情的結尾，男孩被藍色的顏料給慢慢覆蓋，一層層的顏料抹除了它喜歡的書本，這是整個故事的高潮；最後鏡頭往後移動，原來男孩將整個牆壁塗成藍色的天空，這就是 Blue Wall (藍色牆壁)的由來，我們希望用塗滿天空藍的牆壁傳達出男孩最無聲的吶喊，他渴望探索窗外的世界，但終究無法走出家門的傷痛。 

 製作過程中最有挑戰性的地方為何？ 又是如何解決？

UPSD：製作《顛倒男孩》時遇到很多挑戰，故事方面是初期我們碰到的首要難題，因為當時雖然以一個被過度保護的男孩為主題，但劇情的鋪陳方式太過普通，沒有驚喜感，且原先的劇本太過冗長，很難在短短 10 分鐘內把一個故事給清楚講完；於是我們不斷地修改劇情，包含結尾、角色個性等等的元素，然而愈是想寫出有趣的故事，反而讓我們深陷泥潭，不知道該如何繼續前進。

但在某一天，我們其中一個成員-宛妤 (導演兼編劇)忽然提出翻轉整個故事架構的的解決方案，提議把劇情中原本只是站著一小部分的段落－男孩的幻想世界的成為故事的主軸，並修改結局，成為較為詩意，也較為憂傷的結尾。這個決定讓我們三人陷入了爭執，一來跟我們的故事原先的走向不同，二來是這等於過去原先的故事風格會被完全取代。

但經過三人的討論，我們一起決定改變自己劇情風格的走向，這也讓整體的故事走向了完全不同的面貌。《顛倒男孩》從一個圓滿的結局，走向了憂傷的結尾，並加上了旁白的元素，用男孩充滿童趣的口吻帶動故事，並用許多幻想世界的場景呈現許多他內心的奇思妙想，穿插幻想與現實段落，串成整體的故事。我們三人都並不後悔做出這樣的改變，甚至很喜歡現在劇情的樣貌，因為它彷彿載入了更多我們自己的創作意識，讓《顛倒男孩》的故事呈現出與其他動畫短片截然不同的風貌。

分享團隊的創作小技巧？

UPSD：我們在發想創作時喜歡用 MIRO 這個軟體去做發想，它能夠以便利貼的方式去釐清劇情的結構，對於遠端工作或是一同發想概念很有幫助；我們會把故事裡想到的劇情都先在便利貼寫上，再針對主軸去做篩選，進而決定我們最後的劇情走向。在風格搜尋方面也是很有助益，我們可以搜尋大量的風格，貼到 MIRO 上再做分類，釐清我們喜歡的風格樣式，我們透過這樣的發想方式，最後決定出了《顛倒男孩》的動畫風格。 

你們如何跟配樂家合作？ 

UPSD：《顛倒男孩》 的配樂由鄧崇甫 Jeff Deng 製作，很幸運能與崇甫一同合作，若沒有他幫我們製作配樂，《顛倒男孩》會少了許多的靈魂；也幸虧有崇甫的關係，《顛倒男孩》成為少數學生畢業製作有發行原聲帶的作品，其中總共有五首曲目組合成動畫原聲帶，我們最喜歡倒數第二首的一首曲目"Blue Wall"，整段的曲目傳達的情緒濃烈飽滿，將男孩的悲傷與渴望傳達的淋漓盡致，是我們都很喜歡的一首曲目。

原聲帶連結 

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